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托福閱讀備考技巧

2019-07-23 16:55     供稿單位: 新航道    

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  無論從話題還是篇幅來講,高冷的托福閱讀都會讓人望而生畏。即便單詞和句子大抵能看懂,對于整個段落的內容,童鞋們還是痛不欲生。

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  想要對托福閱讀樂在其中,除了有足夠的詞匯量和扎實的語法結構,邏輯的作用不可小覷,而這也是多數學生忽視的一點??梢哉f,托福閱讀中的邏輯能 360 度無死角的幫你秒懂段落內容和結構。


  我們在寫作中常用的遞進、轉折等邏輯關系詞,如果 出現在閱讀中,要對其足夠敏感,這些詞能幫我們理解句子,梳理段落結構。


  以 TPO29-1 為例:

 ?、?As impressive as the quality of Roman pottery is its sheer massive quantity.

 ?、?When considering quantities, we would ideally like to have some estimates for overall production from particular sites of pottery manufacture and for overall consumption at specific settlements.

 ?、?Unfortunately, it is in the nature of the archaeological evidence, which is almost invariable only a sample of what once existed, that such figures will always be elusive.

 ?、蹾owever, no one who has ever worked in the field would question the abundance of Roman pottery, particularly in the Mediterranean region.

 ?、軹his abundance is notable in Roman settlements (especially urban sites) where the labor that archaeologists have to put into the washing and sorting of potsherds (fragments of pottery) constitutes a high proportion of the total work during the initial phases of excavation.(TPO29- 1Characteristics of Roman Pottery


  這個段落首次體驗應該會給差評,句子偏長,從句較多,滿眼是詞,不知所云。但是如果我們能夠把 握整個段落里面所出現的邏輯關系,雖不會秒懂, 但略懂沒問題。


  首句就告訴我們要講“數量之大”的問題。接下來后面的內容我們基本能預判出來都是圍繞此點展開,比如怎么證明“數量之大”,量到底有多少。


  第二句話基本就印證了我們的猜測,文中說要知道生產和消費了多少。


  第三句話出現了一個 unfortunately,多數同學看到這個詞腦海飄過“不幸 的是”,感覺不到它的用處。實際上 unfortunately 除了有這個意思之外,它還明示了結構,表明前后內 容相反,我們大可以猜測后面要講到無法證明“數量 之大”,這就給那些The first次看不懂此句的童鞋提供了理解的機會,有了這個轉折詞,即使句子細節意思不懂,但是大概的結構也基本清楚。


  同樣,第四句話又出現了一個轉折 however, 我們又可以前后來做不一樣 的猜測,后一句應該又講又能證明“數量之大”,而且, 第五句話中的“This abundance”也是一個指代順承 的邏輯銜接,再次印證了我們剛才對 however 那句話 的猜測是正確的。


  至此,整個段落的結構就明了了,即: 提出觀點—否定觀點—反駁否定了的觀點(證明首次 觀點),縱然句子語法結構看的一頭霧水,大抵內容講“數量之大”這個主旨也就把握了。


  綜上,我們分析了邏輯銜接詞在文章中的妙用, 建議大家在做托福閱讀時,留意每一次出現的邏輯銜 接詞 ( 遞進,轉折,順序,因果等 ),這些銜接詞的 出現不僅能幫我們理解看不懂句子的主要意思,也能 幫我們很快把握段落結構,不會再被動的看句子,看下句,忘上句了。


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責編:梁曦丹
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